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阿某某与南昌市某某服务有限公司人身损害赔偿纠纷案

事故致残往往会导致受害人致贫的后果,这种情况下受害人人身损害的及时救济就显得尤为重要。本案中,阿某某因交通事故导致严重残疾且生活困难,人民法院根据案件实际情况,坚持能动司法,不辞劳苦跋涉两千余里上门调解,促成被告当场赔付,及时救济了受害人的损失,实实在在为少数民族残疾人农民工做了一件好事,在当地群众当中引起了强烈反响,取得了良好的法律效果和社会效果。

去年破获各类涉海犯罪案件2200余起

本报北京3月11日讯 记者张晨 记者今天从公安部获悉,公安机关始终保持对突出涉海违法犯罪的严打高压态势,结合不同海域和岸线实际情况,...

公安机关持续推进海防管理和港航治安保卫

法治日报全媒体记者 张晨3月10日,记者从公安部获悉,公安机关始终保持对突出涉海违法犯罪的严打高压态势,结合不同海域和岸线的实际情况...

刘云务诉山西省太原市公安局交通警察支队晋源一大队道路交通管理行政强制案

建设服务型政府,要求行政机关既要严格执法以维护社会管理秩序,也要兼顾相对人实际情况。行政处理存在裁量余地时,应当尽可能选择对相对人合法权益损害最小的方式;实施扣留等暂时性控制措施不能代替对案件的实体处理,行政机关无正当理由长期不处理的,构成滥用职权。

深圳福城街道综合运用多元手段,推动信访矛盾源头治理

民主与法制网讯(□钟镜东 通讯员 张泳钰)深圳市龙华区福城街道持续加强和创新信访工作,结合辖区群实际情况,综合运用数字治理、法律、...

上海市长宁区人民检察院诉李某某盗窃案

未成年人犯罪案件的审理方式与成年人犯罪案件不同,应根据实际情况适用刑事诉讼法“未成年人刑事案件诉讼程序”专章中的相关规定,结合心理疏导、法律援助等方式,对犯罪的未成年人进行教育、感化和挽救,做到教育为主、惩罚为辅。同时通过加强社会调查,了解其个人成长经历、案外犯罪原因、羁押表现情况以及监护落实情况和社区矫治意见等,作为是否适用缓刑的量刑参考依据。

李建青、宋宝宁诉青海湟川中学人身损害赔偿纠纷案

中小学生系未成年人,其心理发育并未成熟,对于外界刺激的承受能力有限,学生之间的个体差异也比较大。学校作为教育机构,在处分学生时应当充分考虑学生的心理承受能力,在处分的同时做好教育、疏导工作。从根本上讲,对学生的处分也是教育手段,而不是简单的惩罚。只有在充分考虑受处分学生的心理素质,针对其实际情况进行教育、疏导的基础上,处分手段才能真正发挥教育作用,才能避免可能发生的悲剧。

深圳莲塘街道党群携手 夯实疫情防控基础线
深圳莲塘街道党群携手 夯实疫情防控基础线

民主与法制网讯(□任琪琪 通讯员 陈兵)连日来,深圳市罗湖区莲塘街道认真贯彻落实上级疫情防控工作部署和要求,结合辖区实际情况,不断...

内部整改测试已结束? 视觉中国回应:网站未恢复上线

来源:北京青年报 4月21日有媒体报道称,视觉中国网站部分恢复上线。对此,视觉中国官方回应称,实际情况为公司进行阶段性内部整改测试并已...